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Serigne Mbaye Thiam, ministre de l’Education : « Le dialogue n’a jamais été rompu avec les syndicats»

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Serigne Mbaye Thiam, ministre de l’Education : « Le dialogue n’a jamais été rompu avec les syndicats»
Le dialogue avec les organisations syndicales de l’enseignement «n’a jamais été rompu», a soutenu, jeudi à Dakar, le ministre l’Education nationale Serigne Mbaye Thiam, affirmant qu’il «n’y a jamais eu une rupture ou un arrêt» dans la prise en charge des préoccupations syndicales.

Pour M. Thiam, qui s’est entretenu avec l’Aps, «le niveau de mise en œuvre des points de revendication a été porté à leur connaissance de façon transparente, lors de la dernière réunion du Comité de suivi des accords du Protocole d’accords entre gouvernement et syndicats, pas plus tard que le 6 février 2015». C’est pourquoi, selon lui, «le gouvernement n’a pas compris que quelques jours après les syndicats puissent aller en grève». Le ministre de l’Education nationale a souligné que certains points du protocole «peuvent être d’application immédiate mais d’autres points obéissent à un processus, parce que ce sont des actions à mettre en œuvre». Ainsi, a-t-il expliqué, «sur les 33 points qui ont fait l’objet d’évaluation, 18 points ont été appliqués, 10 sont en cours d’application, parce qu’obéissant à un processus et cinq n’étaient pas encore appliqués, parce que liés à la Loi-cadre sur les universités».

Il a donné en exemple de deux points qui obéissent à un processus, à savoir l’immatriculation des enseignants au niveau de l’Institution de prévoyance retraite du Sénégal (Ipres) et la validation des années de volontariat, vacation et contractualisation. «Pendant des années, ce travail n’a pas été fait. Le périmètre concernait 24.419 enseignants qu’il faillait identifier, immatriculer à l’Ipres et à la Caisse de sécurité sociale», a précisé Serigne Mbaye Thiam.
Lorsque le travail a été fait en essayant de remonter dans les archives du ministère de l’Education nationale au niveau central et au niveau des autorités déconcentrées, il restait juste 1.400 enseignants à identifier et à immatriculer dans ces institutions sociales, selon M. Thiam. Cela veut dire qu’il y a «une bonne volonté du gouvernement», a-t-il soutenu. 

Concernant le point sur la validation des années de volontariat, de vacation et de contractualisation, «il fallait d’abord cerner le périmètre des enseignants qui sont concernés par cette question», a-t-il expliqué. Il a ajouté: «Le gouvernement a envoyé des missions dans l’ensemble des Inspections d’académie pour répertorier ces enseignants concernés par cette revendication. Il s’agissait à peu près de 28.000 enseignants. C’est le ministère de l’Economie et des Finances, sur la base de ce travail, qui doit faire l’évaluation financière de cette recommandation». 

Le protocole d’accords prévoyait que le gouvernement et les organisations syndicales mettent en place un comité chargé de voir le niveau, les conditions et les modalités de prise en charge de cette revendication pour la rendre soutenable par l’Etat, a rappelé M. Thiam. «Le ministère des Finances s’est engagé pour le début du mois de mars d’avoir l’évaluation financière et d’engager les discussions avec les syndicats», a-t-il encore dit. Pour Serigne Mbaye Thiam, «tout en reconnaissant le droit de grève, on n’avait pas besoin d’arriver à ce niveau du fait que nous sortons des Assises de l’éducation et d’une rencontre autour du Comité national de dialogue social».


6 Commentaires

  1. Auteur

    Teugueuthiam

    En Février, 2015 (14:35 PM)
     :sn:  :sn:  :sn:  :sn:  :sn:  :sn:  :sn:  :sn:  :sn:  :sn:  :sn:  Minable de miniministre traitant wade de tous les noms à l'époque rendant hommage aux enseignants à l'époque de leur détermination à être des sentinelles de la nation car ne pouvant être trompé aujourd'hui il change de veste tiiiièye yalla il divulgue les salaires des enseignants et vous les députés, les ministres, le Président vous sucez le sang du peuple!

     :sn:  :sn:  :sn:  :sn:  :sn:  :sn:  :sn:  :sn:  :sn:   <img src="https://images.seneweb.com/content/seneweb/generic/images/smileys/jumpy.gif" alt=":jumpy:">    <img src="https://images.seneweb.com/content/seneweb/generic/images/smileys/jumpy.gif" alt=":jumpy:">    <img src="https://images.seneweb.com/content/seneweb/generic/images/smileys/jumpy.gif" alt=":jumpy:">    <img src="https://images.seneweb.com/content/seneweb/generic/images/smileys/jumpy.gif" alt=":jumpy:">    <img src="https://images.seneweb.com/content/seneweb/generic/images/smileys/jumpy.gif" alt=":jumpy:">    <img src="https://images.seneweb.com/content/seneweb/generic/images/smileys/jumpy.gif" alt=":jumpy:">    <img src="https://images.seneweb.com/content/seneweb/generic/images/smileys/jumpy.gif" alt=":jumpy:">   :sn:  :sn:  :sn:  :sn:  :sn:  :sn:  :sn:  :sn:  :tala-sylla:  :tala-sylla:  :tala-sylla:  :tala-sylla:  :tala-sylla:  :tala-sylla:   <img src="https://images.seneweb.com/content/seneweb/generic/images/smileys/jumpy.gif" alt=":jumpy:">    <img src="https://images.seneweb.com/content/seneweb/generic/images/smileys/jumpy.gif" alt=":jumpy:">    <img src="https://images.seneweb.com/content/seneweb/generic/images/smileys/jumpy.gif" alt=":jumpy:">    <img src="https://images.seneweb.com/content/seneweb/generic/images/smileys/jumpy.gif" alt=":jumpy:">    <img src="https://images.seneweb.com/content/seneweb/generic/images/smileys/jumpy.gif" alt=":jumpy:">    <img src="https://images.seneweb.com/content/seneweb/generic/images/smileys/jumpy.gif" alt=":jumpy:">  
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  2. Auteur

    Tall

    En Février, 2015 (14:55 PM)
    ce qui m'étonne ,c'est la capacité de tenir des propos bourrés de mensonges de nos autorités, en occurrence , ce ministre de l'éducation; macky , ouvrez vos yeux ,c'est vous que nous avons élu; et un poste aussi stratégique et sensible qu'est le ministère de l'éducation, on ne le confie pas à un adversaire politique.à bon entendeur
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    Auteur

    Pointdevu

    En Février, 2015 (15:08 PM)
    C'est toujours la stratégie du pourrissement à savoir qu'on fait la sourde oreille aux revendications des enseignants pendant des semaines, des mois jusqu'à essoufflement du mouvement; puis rebelote l'année suivante. La question qu'il faut se poser, c'est qui est le perdant ? La réponse coule de source; ce sont les filles et fils de Badolo qui n'ont pas les moyens d'aller à l'école privée. Pour revenir à ce mouvement; je pense que le gouvernement doit respecter les accords qu'il signe avec les partenaires sociaux car c'est le gage d'une situation apaisée. D'autre part, un état doit aussi traiter ses fonctionnaires sur le même pied d'égalité; ce qui n'est manifestement pas le cas. D'un côté, le gouvernement demande aux enseignants de surseoir à toutes questions à incidence financière en attendant la fin du travail sur le régime des indemnités dans la fonction publique et pourtant de l'autre côté, des décrets octroyant des indemnités sont signés en faveur d'autres corps. Ce gouvernement doit se ressaisir et faire régner l'équité dans la fonction publique sénégalaise pour une meilleur efficacité du service public.

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    Auteur

    Konaté

    En Février, 2015 (21:27 PM)
    Sur cette question le ministre fait tout sont possible pour la résoudre mais au Sénégal aller en gréve est devenu une habitude.Cette habitude qu'on fallait rompre  :sn: 
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    Auteur

    Ief

    En Février, 2015 (01:02 AM)
    Finalement vous nous pompez l'air! Vous engloutissez 40% du budget de fonctionnement de l'Etat pour les résultats que nous connaissons! C'est l'Etat qui est faible! Pas de travail pas de salaire et vous rentrerez bientôt dans les rangs! Changez de métier si vous n'êtes pas contents de votre traitement! Des passerelles sont prévues à cet effet. Dans aucun pays du monde il n'y a une égalité de traitement entre les différentes professions; sinon pourquoi embrasserait-on l'une et non l'autre! Opposez-moi des idées nak si tant est que vous êtes aussi bien formés que ceux que vous jalousez!
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    Auteur

    Star Of David

    En Mars, 2015 (00:19 AM)
    Hahahahaha jaloux de qui? et de quoi? We just need justice based on competence and merit, on en a cure de vos "milliards".La connaissance est notre richesse. We are the noblemen.
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