BFEM 2008 A KAOLACK : 18 sur 453 passent au 1er tour
Les élèves et candidats au Brevet de fin d’études moyenne (Bfem) ont encore fait parler d’eux. Les résultats vont d’année en année de mal en pis. Le lycée Maciré Bâ avec ses deux jurys A et B n’ont enregistré que 18 admis au premier tour soit 3,87 % des élèves qui ont composé. Qu’est ce qui fait le faible niveau des élèves ? se demandent les populations. De toutes les façonsles responsabilités se situent à trois niveaux : parents, élèves et professeurs ou Etat.
Les élèves de troisième de cette année ont vécu hier un grand cauchemard lors de la proclamation des résultats du Bfem du grand centre Maciré Ba. Eclatés en deux jurys A et B pour respectivement ceux qui font espagnol et sciences physiques, les potaches n’en croyaient pas leurs oreilles quand les hommes des deux principaux et présidents de jurys Samba Sall et Balla Samaké ont procédé devants amis, parents, forces de l’ordre et journalistes à la délibération des résultats.
Déjà à 11 heures les candidats se sont pointés comme des sentinelles dans les deux cours de l’école Elhadj Omar Aidara et le lycée Maciré Ba. Jusqu’à quatorze heures ; ils faisaient le pied de grue sans boire ni oser se mettre quelque chose sous la dent. Le jury A de Samba Sall a été le premier à appeler les candidats sous un soleil de plomb.« Nous vous donnons les résultats mais pour ceux qui iront au second tour,ils doivent passer chaque jour parce qu’on a aucune information à propos de son démarrage » a indiqué le sieur Sall.
C’est ainsi qu’il céda la parole à un des professeurs pour qu’il annonce les résultats dits « catastrophes ». Seuls 9(neuf) élèves sur 176 ont réussi d’office et 29 doivent subir les épreuves du deuxième tour. Mais ce qui est bizarre dans tout cela en est l’annonce de quelqu’un au second tour était synonyme de réussite car l’élève sautillait de joie. Eh bien cela se comprend car, « à problème exceptionnel une solution exceptionnelle ».
Une heure après c’était au tour du jury B de Balla Samaké de faire pareil. Là aussi sur 277 candidats 9(neuf) ont réussi d’office et 42 feront le second tour ce qui veut dire que seuls 18 élèves ont réussi au premier tour soit un taux de 3,87% et 71 subiront les oraux.« les résultats ne sont pas fameux du tout et s’il y a plus de candidats libres que d’élèves officiels c’est parce que ce sont des élèves qui font la seconde donc ils ont plus de niveau que ceux qui viennent fraîchement de la troisième »a confié M. Sall.
Les pleurs et les roulades par terre n’ont pas manqué au rendez-vous. Mais la conclusion qu’il faut tirer de ces résultats est la suivante-dans une localité où les élèves ne se soucient pas qu’ils sont en classe d’examen, une démission totale des parents ajoutés au manque de formation de certains professeurs,force est de constater qu’il sera difficile de faire des miracles dans le domaine de l’éducation.
"Mais la conclusion qu’il faut tirer de ces résultats est la suivante-dans une localité où les élèves ne se soucient pas qu’ils sont en classe d’examen, une démission totale des parents ajoutés au manque de formation de certains professeurs,force est de constater qu’il sera difficile de faire des miracles dans le domaine de l’éducation." Tres bonne conclusion Mr le journaliste. Cela resume tout le probleme.
bandes de nullards
les saloum saloum sont nulles!!!
Il y a une erreur. Les établissements dont parle cet article ne sont pas à Kaolack (ni dans la ville ni dans la région). Le corps du texte ne reflète pas le titre de l'article.
c'est un constat général ce probléme de mauvais résultats qui ne vien que des profeseurs sans formation que l'état se contente de multiplier.les vacataires n'ont pas de pédagogie, il faut le dire beaucoup d'entre eux ont négocié leur bac voir même leur licence par des tricherie et maintenant comment un enseignant sans niveau peut il enseigner , donner le niveau dont il manque à un eleve? ce n'est qu'un début mais a va s'empirer
c'est un constat général ce probléme de mauvais résultats qui ne vien que des profeseurs sans formation que l'état se contente de multiplier.les vacataires n'ont pas de pédagogie, il faut le dire beaucoup d'entre eux ont négocié leur bac voir même leur licence par des tricherie et maintenant comment un enseignant sans niveau peut il enseigner , donner le niveau dont il manque à un eleve? ce n'est qu'un début mais a va s'empirer
Il ne faut pas incriminer les enseignants. Ce n'est pas le diplôme qui fait le bon enseignant, mais la motivation et l'amour de ce qu'on fait. Il faut plutôt s'en prendre au système. On enseigne à nos élèves un programme démentiel et inutile. Regardez seulement le programme d'histoire et de géographie en classe de troisième. On veut que les élèves connaissent la révolution russe, les guerres mondiales, le Japon à l'ère du Meiji, l'économie et la démographie des États-Unis, etc. Il s'y ajoute une façon d'évaluer obsolète. Les professeurs apprennent tout, au cours des formations initiales et continuées, sauf l'évaluation. On ne sait pas comment libeller un sujet ou un exercice, on ne sait pas comment évaluer une copie. Notre système promeut une pédagogie de l'échec.
Les profs n'ont pas de niveau lit- on dans beaucoup de contributions!Qu'attendent-ils alors pour utiliser les indemnités de documentation pour parfaire leur formation?Ay fene rek.BAC mention passable,Licence mention passable ,vacataire ,prof contractuel et enfin prof titulaire.Et durant tout ce parcours du KHAR MAT à en mourir!Aucun souci de formation.On fuit les anciens qui pourraient aider à comprendre certaines choses.Seul leitmotiv:KHALISS!SOURANG doit être débarqué pour investissements infructueux et le CUSEMS dissous!Après les résultats du BAC,Mbdoji de ce syndicat a investi les journaux , visiblement honteux et coupable de ces mauvais résultats pour essayer de noyer le poisson.Rendez au PEUPLE son argent,vous ne le méritez pas!
Les profs n'ont pas de niveau lit- on dans beaucoup de contributions!Qu'attendent-ils alors pour utiliser les indemnités de documentation pour parfaire leur formation?Ay fene rek.BAC mention passable,Licence mention passable ,vacataire ,prof contractuel et enfin prof titulaire.Et durant tout ce parcours du KHAR MAT à en mourir!Aucun souci de formation.On fuit les anciens qui pourraient aider à comprendre certaines choses.Seul leitmotiv:KHALISS!SOURANG doit être débarqué pour investissements infructueux et le CUSEMS dissous!Après les résultats du BAC,Mbdoji de ce syndicat et CASTRO ont investi les journaux , visiblement honteux parce que coupables pour essayer de noyer le poisson.Rendez au PEUPLE son argent,vous ne le méritez pas!
L7 ELEVES DAUJORDIU SONT NUL ET PREPRERE ALè a lecole san autemp aprendre mè plutot trènè dalè a la plage du farantou de nimport e koi ils savent rien du tout cè nulards international senegalais
L7 ELEVES DAUJORDIU SONT NUL ET PREPRERE ALè a lecole san autemp aprendre mè plutot trènè dalè a la plage du farantou de nimport e koi ils savent rien du tout cè nulards international senegalais
moi j habite à kaolack mais je n ai jamais entendu un lycée qui s appelle maciré ba,mais à propos des mauvais resultats je pense que c est la faute des professeurs
Ce sont les journalistes qui sont les plus nuls car cette phrase est incompréhensible: Mais ce qui est bizarre dans tout cela en est l’annonce de quelqu’un au second tour était synonyme de réussite car l’élève sautillait de joie. Eh bien cela se comprend car, « à problème exceptionnel une solution exceptionnelle ».
bandes de nullards
les saloum saloum sont nulles!!!
Du n'importe quoi! Les seuls nullards sont l'Etat du Senegal et ses voleurs de deniers publics! 3,87% de reussite pour des eleves de 3eme? Du vrai retard en matiere d'education dans ce pays! Et avec ca vous comptez concurrencer des pays ou les eleves passent directement en seconde sans examen rien que sur la base de leur moyenne, et en plus, ils affichent aussi des resultats de 70% a 80% de reussite au Bac! Plus ce regime s'accroche au pouvoir, plus le pays recule dans tous les sens! It's really sad! Pire encore, le peuple, comme toujours, ne fait absolument rien! Il faut en decoudre et par tous les moyens avec ce regime de voleurs de deniers publics et de pedophiles! De pareils taux ne font que favoriser l'exode des jeunes et leur mort en haute mer! Enough is enough!
jété un candidat du bfem mais je sais ce qu'on peut soubir en étant dans une classe d'examen
je vous conseille de beaucoup redoubler d'effort car ce n'est pas quelque chose de facile
slt je m appelle lahat dieng mais j ai des conseils a donnes aux eleves de kaolack n ecoutez pas ces insultes et travaillez d avantage sa ira inchala. du courage merci
je vais pas dire que vous etes car je fais le bfem l'année prochaine mais si vous avez echoué faut pas vous decourager car rien est impossible.ofet nommé moi paulinho the king of king
c'est un constat général ce probléme de mauvais résultats qui ne vien que des profeseurs sans formation que l'état se contente de multiplier.les vacataires n'ont pas de pédagogie, il faut le dire beaucoup d'entre eux ont négocié leur bac voir même leur licence par des tricherie et maintenant comment un enseignant sans niveau peut il enseigner , donner le niveau dont il manque à un eleve? ce n'est qu'un début mais a va s'empirer
Il ne faut pas incriminer les enseignants. Ce n'est pas le diplôme qui fait le bon enseignant, mais la motivation et l'amour de ce qu'on fait. Il faut plutôt s'en prendre au système. On enseigne à nos élèves un programme démentiel et inutile. Regardez seulement le programme d'histoire et de géographie en classe de troisième. On veut que les élèves connaissent la révolution russe, les guerres mondiales, le Japon à l'ère du Meiji, l'économie et la démographie des États-Unis, etc. Il s'y ajoute une façon d'évaluer obsolète. Les professeurs apprennent tout, au cours des formations initiales et continuées, sauf l'évaluation. On ne sait pas comment libeller un sujet ou un exercice, on ne sait pas comment évaluer une copie. Notre système promeut une pédagogie de l'échec.
bon chances tapé dure sa ira .je ma ppel elhadji malic wade éléve d 3e à tété diakiou zigunchor
apremer tout ce ki parl de afrique bonnnnnnnnnnnnnnn channnnnnnnnnnnnccccccccccccccccceeeeeeeee
Les élèves et candidats au Brevet de fin d’études moyenne (Bfem) ont encore fait parler d’eux. Les résultats vont d’année en année de mal en pis. Le lycée Maciré Bâ avec ses deux jurys A et B n’ont enregistré que 18 admis au premier tour soit 3,87 % des élèves qui ont composé. Qu’est ce qui fait le faible niveau des élèves ? se demandent les populations. De toutes les façonsles responsabilités se situent à trois niveaux : parents, élèves et professeurs ou Etat.
Commentaires
:
Repondre
Mais ce qui est bizarre dans tout cela en est l’annonce de quelqu’un au second tour était synonyme de réussite car l’élève sautillait de joie. Eh bien cela se comprend car, « à problème exceptionnel une solution exceptionnelle ». 
Plus de grands titres
:
Il n'y a pas meilleur signe des temps, pour ceux qui en comprennent toute la symbolique, que la désaffection récente de Serigne Mamoune Niasse et son retour dans l'opposition. Elle vaut pour moi plus que le rapprochement, lui aussi significatif, entre Abdoulaye Makhtar Diop et le Parti socialiste. Le retour des deux grands ténors de scène politique nationale, tous deux anciens du Parti socialiste, n'est pas une victoire que doivent savourer Moustapha Niasse et Ousmane Tanor Dieng. 
Se souvient-on de Fatou Kassé, Mada Thiam, Ndiol
Niang, Saloum Dieng?
