Le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation (MESRI) a apporté des clarifications sur les motivations ayant conduit à l’organisation d’un atelier national consacré à la préparation d’une nouvelle politique de bourses d’études et à la révision du décret n°2014-963 du 1er août 2014 fixant les conditions d’attribution des allocations d’études dans l’enseignement supérieur.

« Conformément à sa démarche habituelle fondée sur la concertation et l’inclusivité, le MESRI a organisé cet atelier à Dakar. La rencontre a réuni l’ensemble des parties prenantes du système : les services du MESRI, ceux du ministère chargé des Finances, des organisations de la société civile, des associations de parents d’élèves, les syndicats du personnel enseignant et administratif (PER et PATS) ainsi que les amicales d’étudiants, les apprenants des Instituts supérieurs d’enseignement professionnel (ISEP) et les représentants des sites universitaires externes » renseigne un communiqué rendu public.

Cet atelier participatif avait pour objectif principal de poser les bases d’une évaluation financière du système de bourses sur la période 2020-2025, avec une projection à l’horizon 2030. Il s’agissait également d’identifier les insuffisances du cadre réglementaire en vigueur en vue de la révision de certaines de ses dispositions, de mettre fin à des pratiques non conformes à l’orthodoxie budgétaire, tout en renforçant l’inclusivité sociale du dispositif.

Malgré le retrait d’une partie des étudiants au cours de la première journée, les travaux ont permis d’atteindre les objectifs fixés. Les recommandations issues des échanges seront soumises à l’appréciation des autorités compétentes. Le MESRI tient par ailleurs à démentir formellement certaines informations relayées dans l’opinion publique. Contrairement à ce qui a pu être avancé, il n’a jamais été question de remettre en cause les droits acquis des étudiants, ni de réduire les taux ou de supprimer des bourses.

S’inscrivant dans les orientations définies par les plus hautes autorités, le ministère engage une réflexion sur une nouvelle politique nationale des allocations d’études. À ce titre, il travaille notamment à une meilleure convergence entre les périodes de paiement des bourses et le calendrier effectif des enseignements.

Enfin, le MESRI exprime sa gratitude à l’ensemble des acteurs ayant pris part à cet atelier et les invite à poursuivre les concertations lors des prochaines étapes, en vue de parvenir à un consensus sur un cadre réglementaire rénové et sur les modalités pratiques d’attribution des bourses dans l’enseignement supérieur.