Boubacar Camara et le Parti Tabax appellent à une refonte du système éducatif sénégalais
Le Parti Tabax Construire, dirigé par le ministre, secrétaire général du Gouvernement, Boubacar Camara, a organisé à Mbour une Journée nationale du capital humain consacrée à l’éducation et à la santé, deux piliers jugés essentiels pour le développement durable du Sénégal.Au centre des débats, la question du système éducatif. Selon Bouré Ndour, professeur de langue, enseignant en stratégie de communication et chercheur en linguistique, le Sénégal continue de dérouler « un système hérité de la colonisation, conçu pour les intérêts du colon et non pour les nôtres ».Il estime qu’il est temps de bâtir un système éducatif sénégalais, en phase avec les réalités culturelles, sociales et technologiques du pays.
Il plaide notamment pour une revalorisation des langues nationales, wolof, sérère, pular, mankagne, entre autres, afin qu’elles soient utilisées dans l’enseignement des disciplines universelles comme les mathématiques, les sciences ou la littérature.Les enseignants-chercheurs du Parti Tabax ont également insisté sur la nécessité de réformer les curricula de l’enseignement moyen et secondaire.
L’objectif : adapter le temps imparti aux cycles, alléger certains programmes jugés trop lourds et mettre en avant les héros et figures historiques sénégalaises et africaines au lieu de se limiter à des personnalités européennes.Cette refonte, selon eux, doit aller de pair avec une éducation aux valeurs dès le préscolaire : bannir le mensonge, le vol, la corruption et inculquer aux enfants l’honnêteté, l’engagement civique et le respect de la communauté.
Capital humain et transformation nationale
Pour le Parti Tabax, la réussite de la Nouvelle Initiative pour une Transformation Humaniste de l’Éducation (NITE), lancée par les nouvelles autorités, repose sur l’implication active des enseignants.« On a remarqué que dans les enseignements-apprentissages, surtout au moyen et secondaire, on prête une attention trop forte à ce qui se passe en Europe ou à ce qui s’est passé aux Amériques, en occultant ce qui s’est réellement passé chez nous. Je ne vois pas pourquoi un Victor Schoelcher serait beaucoup plus méritant d’être enseigné à l’école qu’un Dierry Dior Ndella qui a fait des exploits à Thiès et qu’on connaît, ou encore Aline Sitoé Diatta, ou Coumba Ndofène Diouf avec ses valeurs, ou Lat Dior. Ce sont nos héros qu’on devrait valoriser en histoire-géographie et arrêter de parler d’héros qui ne nous appartiennent pas, qui ne nous ressemblent pas », a rappelé Bouré Ndour, soulignant que l’investissement dans le capital humain est la clé pour bâtir un Sénégal souverain, prospère et résolument tourné vers l’avenir.
Commentaires (13)
Mr le Ministre Camara, soit vous vous alignez solidairement avec le Gouvernement dont faîtes partie en position d'ailleurs hautement symbolique ou... vous démissionnez et allez rejoindre votre Parti et attendre 2029 pour dérouler votre propre programme si vous êtes élu Président. Fonction Ô tellement difficilement accessible. Être dans un Gouvernement c'est du Sérieux en concentration maximale.
T pas normal
est ce que ça vas dans ta tête ?
Des propositions très pertinentes. Tout le problème maintenant reste à savoir comment arriver à les mettre en œuvre.
Kamah, un grand homme d Etat
Ce régime d'incompétents qui ne fait que parler et faire reculer le Sénégal.
La Guinée a dépassé le Sénégal à cause de ces beaux parleurs, aventuriers et nuls.
Si tu penses que cette Guinée de Doumbia peut dépasser le Sénégal, c'est que vous êtes malades d'aigreur vous les anciens du régime apériste et cie...
s'exprimer en francais dans l'enceinte de tous les etablissements scolaire doit etre obligatoire à tous les enseignants , aux apprenants et aux autoritès scolaires....les eleves doivent s'approprier de la langue....s'ils ne maitrisent pas la langue de l'ecole , ils ont dejà echouè leur formation....on investit des milliers de milliards de francs pour la formation des jeunes citoyens on doit bien les encadrer sinon on jette notre argent pour faire semblant.....Aujourdhui beaucoup d'autoritès administratives s'expriment difficilement en francais c'est une anomalie à corriger sans attendre....on n'aime pas le francais we take english quickly .....Le wolof on n'aimerait bien mais c'est un dialect de moins de 500 mots on peut juste apprendre ay sak mango , boop , sookh , feec ...etc des choses peu utiles.....
Une girouette politique en action
Super très bonne magoume wakhone nako mo guene magoume khamone nako.tjrs pareil à lui tout au sce du pays pour les dirigeants actuels à saisir
Une rencontre de haute facture
Je salue le CEC du parti Tabax Construire ainsi que le président Boubacar Camara pour leur engagement ferme en faveur de la refonte du système éducatif sénégalais. À travers le thème Dioub Doubal Dioubenty, un appel fort est lancé pour unir les compétences, valoriser l’éducation et renforcer le capital humain. Ensemble, redonnons à l’école sa mission noble au service d’une Nation juste, instruite et souveraine.
Nous ne voulons pas des politiques calquées sur le Bénin pour nos enfants en particulier sur ce Bénin gay-friendly. Comprendra qui pourra.
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Félicitations à notre cher Bouré, un grand monsiieur , un serviteur incontesté de l'éducatio n.Nos encouragements et nos prières vous accompagnent .Notre systéme éducatif est tout sauf sénégalais.
La Grande Bretagne et la France sont pareil mais la langue Anglaise est sans doute mil fois plus utile que la langue française c'est pourquoi il faut choisir l'Anglais sur le français comme langue officielle à côté du Wolof,
pas parce qu'on aime l'Angleterre ou les États-Unis mais parce que la langue Anglaise est devenue universelle, dans tous les pays du monde l'anglais si ce n'est pas la langue officielle du pays donc est étudié comme la première langue étrangère après la langue du pays.
Donc au lieu de perdre le temps d'apprendre le français comme langue officielle après l'anglais comme première langue étrangère supprimons le français, pourquoi fatiguons nous à apprendre une langue inutile et impopulaire, faisons comme tous les pays Asiatiques, Européens etc...
Apprenons nos propres langues nationales, remplaçons le français par le Wolof puisque c'est la langue la plus parlée et plus comprise dans notre pays et après une seule langue européenne comme l'anglais est la plus utile plus universelle plus facile plus répandu plus populaire etc... que le français même en France à partir du lycée l'anglais est obligatoire et aussi même en France pour beaucoup de boulots il faut absolument maîtriser l'anglais,
donc c'est logique qu'on laisse le français au profit de l'anglais, après nos chères langues comme tous les pays du monde.
L'anglais est la langue la plus utilisée dans tous les domaines, notamment les affaires, la science, le commerce, le tourisme, la recherche, la technologie, les médias, les communications internationales etc... est étudiée comme la première langue étrangère dans tous les pays du monde y compris ceux qui ont des relations tendues avec les pays anglo-saxons comme États-Unis ou l'Angleterre. Surtout quand on voyage dans le monde qu'on va réellement connaître l'importance de l'anglais sur le français
Il est également important de ne pas négliger l'importance des langues maternelles. Apprendre sa langue maternelle est essentiel pour le développement personnel et culturel, et peut même faciliter l'apprentissage d'autres langues.
Renforçons nos langues nationales, l’anglais, la technologie et les sciences au lieu de perdre du temps avec la langue française qui ne cesse de perdre de l’influence, le Sénégal ferait mieux de se mettre à la marche du monde. La maitrise de l’anglais par des autorités françaises, à commencer par le président, devait nous interpeller. Des manifestations se tiennent au cœur de Paris (au palais des congrès, aux différents parcs des expositions, Station F etc............. avec l’anglais comme langue de travail. Pendant ce temps, nos autorités, au plus haut sommet, continuent de porter des casques de traduction dans toutes les rencontres internationales. Les horizons de nos diplômés sont limités, la recherche plombée faute d’un niveau acceptable en anglais.
Le moment est venu d’arrêter cette langue et de renforcer l’anglais, les sciences et la technologie. Mais cela demande à la fois une vision et du courage. Il faut se donner un délai pour supprimer cette langue dépassée.
Il faudra du courage pour faire face aux oppositions qui ne manqueront pas avec les Senghoriens, Senghoristes et les esclaves du salon.Le Vietnam le Laos le Cambodge l'ont retiré depuis les années cinquante le Rwanda l'a fait il y'a une vingtaine d'année l'Algérie vient de le faire il y'a deux ans le Maroc est en train de se préparer.
Zurich va arrêter d’enseigner le français dans les écoles primaires
Zurich est le dernier canton suisse germanophone à remettre en question la politique suisse d’enseignement du français dès les premières années de scolarité. Cette semaine, son conseil cantonal a voté la suppression des cours précoces de français, rejoignant ainsi Appenzell Rhodes-Extérieures, qui avait pris une décision similaire plus tôt cette année. Des propositions visant à repousser l’enseignement du français au secondaire sont également en discussion dans d’autres cantons germanophones, notamment Saint-Gall, Thurgovie et même le canton bilingue de Berne.
La Suisse compte trois principales langues nationales : l’allemand, le français et l’italien. Toutefois, seule une minorité de Suisses maîtrisent plus d’une langue nationale. De plus en plus, les jeunes privilégient l’anglais comme deuxième langue plutôt qu’une autre nationale.
En Suisse romande, cette décision est perçue comme une gifle. Beaucoup sont particulièrement irrités que Zurich conserve l’anglais précoce tout en supprimant le français précoce. Mais peu sont surpris. En Suisse romande, l’allemand est bien ancré dès l’école primaire, même si les résultats restent mitigés : peu deviennent vraiment bilingues, car beaucoup n’utilisent jamais ce qu’ils ont appris à l’école.
L’anglais est désormais la langue la plus parlée parmi les jeunes Belges
L’anglais est devenu la langue la plus parlée par les jeunes (âgés de 15 à 34 ans) en Belgique. En 2024, il a dépassé les deux langues officielles du pays.
Un peu plus de six personnes sur dix (60,5 %) en Belgique âgées de 15 à 34 ans déclarent avoir une « bonne à très bonne connaissance » de l’anglais, contre 57,1 % pour le néerlandais et 56,3 % pour le français.
Le Canada c'est dix provinces et trois territoires,
seulement une province le Québec parle le français.
Le reste c'est à dire 9 provinces et 3 territoires parlent l'Anglais.
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