Au Sénégal, le français est la langue nationale : mais il n’est totalement maîtrisé que par un Sénégalais sur cinq d’après l’Organisation internationale de la Francophonie. Ne pas parler ni écrire le français : cela peut poser problème pour certains citoyens confrontés aux administrations.
Reportage AFrique - La langue française au Sénégal
Par: Rfi - William de Lesseux - Seneweb.com |
16 mars, 2019 à 08:03:13
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28 Commentaires
Auteur: Rfi - William de Lesseux - Seneweb.com
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18 Commentaires
Baba
En Mars, 2019 (08:12 AM)L'extremiste
En Mars, 2019 (10:38 AM)L'anglais aujourd'hui est la langue qu'il nous faut.
Toutes les sciences parlent l'anglais.
Et rien que pour ça le français doit être mis à la poubelle. Il ne sert qu'à nous maintenir dans l'aliénation intellectuelle et limiter notre accès à la connaissance.
L'anglais a l'avantage d'être aussi une langue facile.
Deug-deug
En Mars, 2019 (10:38 AM)Anonyme
En Mars, 2019 (11:03 AM)Pénélope
En Mars, 2019 (11:15 AM)EXCELLENTE RÉPONSE ! La véritable bataille se trouve sur: 1. l'abandon des croyances obscurantistes NULLES, religio ésotérique (islamiste et confrérique) et pire doctrinaire à la kémi séba ou thomas sankara; 2. l'adoption des connaissances vraies, utiles au genres humains (la physique, les mathématiques, chimie, informatiques, vraie médecine, etc) et seules capables de vous rendre votre fierté d 'être humain ! CROYANCES ET CONNAISSANCES NE RIMENT PAS TROP BIEN ! Les croyances visent à lobotomiser le talibé, lui restreindre son champs de réflexion, sa liberté d'expression; alors que les connaissances, les vraies, les connaissances scientifiques, affranchissent l'être humain des diktats de la nature, et lui permettent de JOUER SA PARTITION DANS LE CONCERT DES GRANDES NATIONS !
Le Dicton de THOMAS SANKARA "Seule la lutte libère" EST TOTALEMENT FAUX ET ANACHRONIQUE. CE QUI LIBERERA L HOMME AFRICAIN C EST DOMESTICATION DES VRAIES SCIENCES, ET DES VRAIES TECHNOLOGIES. SEULE ET UNIQUE VOIE OBLIGEE.
Éduquer se fait dans le respect de la personnalité de l'enseigné. La personnalité d'une personne, au sens où je l'entends ici, c'est son identité, sa culture, sa civilisation. L'identité de quelqu'un, c'est sa langue, en grande partie !
Autre chose: un enseignement, on le domestique autant que faire se peut ! Oui, des efforts sont faits pour introduire des langues autochtones dans les classes ! Mais, parfois, on a l'impression que cela est plus l'affaire de quelques ONG ou de Programmes d'aide au développement que de l'état !
Nous gagnerions à prendre en charge, vraiment, la question posée ici ! Pour y arriver, nous devrions, je pense, rendre attrayantes certaines de langues en faisant de sorte qu'elles soient aussi prometteuses que le français, l'anglais, l'espagnol...Enseignons-les et faisons qu'elles promettent un poste dans un ministère, un centre médical, une école primaire, un CEM, un Lycée, une institution international....Je salue, au passage, l'initiative annoncée il y a quelques années de recruter des interprètes à l'assemblée Nationale !
Finançons des projets de recherches sur nos langues ! Encourageons leur enseignement dans nos universités ! Voyons comment de construire l'handicap séculaire dont nous souffrons, qui nous fait croire nos langues valent moins que celles des anciennes métropoles ! Investissons dans la science et la technologie et verbalisons les concepts dans nos langues pour montrer qu'elles sont aptes dans ce domaine.. Encourageons la traduction ou l'adaptation des termes techniques dans nos langues et divulgons les travaux réalisés dans ce sens ! Encourageons l'utilisation de nos langues, chacun chez lui, d'abord, et puis tous ensemble, dans le domaine public, pour les préserver de la disparition !!!!
Faisons cela et bien d'autres choses positives, il y va de notre intérêt: préserver notre identité, notre essence !
Borom
En Mars, 2019 (09:02 AM)Vraiment une idée de RIGOLOS !!!!!
Quand à l'Islam ça fait bien longtemps qu'il ne s'interesse plus à l'éducation , depuis le 13è siecle il a oublié ses grands mathematiciens , astronomes , chimistes , architectes ou autre medecins , d'ailleurs cette religion avait interdit l'école aux filles et au XXIè siecle et dans tout le monde Islamique il n'y a qu'un Prix Nobel , un Pakistanais en Physique qui a du s'exiler en Angleterre ..... , à TOUBA il n'y a aucune école Française , pourquoi ?
La liberté ne s'acquière pas par des slogans creux (la pauvreté dans la dignité !!!) mais par l'éducation , le développement de son esprit critique par rapport aux coutumes , fait religieux , fait polititiques et sociologiques ....comme dit le Bouddhisme la destinée d'un homme dépend de lui meme , de sa pensée , de ses actes , de sa parole
Quand à l'Islam ça fait bien longtemps qu'il ne s'interesse plus à l'éducation , depuis le 13è siecle il a oublié ses grands mathematiciens , astronomes , chimistes , architectes ou autre medecins , d'ailleurs cette religion avait interdit l'école aux filles et au XXIè siecle et dans tout le monde Islamique il n'y a qu'un Prix Nobel , un Pakistanais en Physique qui a du s'exiler en Angleterre ..... , à TOUBA il n'y a aucune école Française , pourquoi ?
La liberté ne s'acquière pas par des slogans creux (la pauvreté dans la dignité !!!) mais par l'éducation , le développement de son esprit critique par rapport aux coutumes , fait religieux , fait polititiques et sociologiques ....comme dit le Bouddhisme la destinée d'un homme dépend de lui meme , de sa pensée , de ses actes , de sa parole
Quand à l'Islam ça fait bien longtemps qu'il ne s'interesse plus à l'éducation , depuis le 13è siecle il a oublié ses grands mathematiciens , astronomes , chimistes , architectes ou autre medecins , d'ailleurs cette religion avait interdit l'école aux filles et au XXIè siecle et dans tout le monde Islamique il n'y a qu'un Prix Nobel , un Pakistanais en Physique qui a du s'exiler en Angleterre ..... , à TOUBA il n'y a aucune école Française , pourquoi ?
La liberté ne s'acquière pas par des slogans creux (la pauvreté dans la dignité !!!) mais par l'éducation , le développement de son esprit critique par rapport aux coutumes , fait religieux , fait polititiques et sociologiques ....comme dit le Bouddhisme la destinée d'un homme dépend de lui meme , de sa pensée , de ses actes , de sa parole
Quand à l'Islam ça fait bien longtemps qu'il ne s'interesse plus à l'éducation , depuis le 13è siecle il a oublié ses grands mathematiciens , astronomes , chimistes , architectes ou autre medecins , d'ailleurs cette religion avait interdit l'école aux filles et au XXIè siecle et dans tout le monde Islamique il n'y a qu'un Prix Nobel , un Pakistanais en Physique qui a du s'exiler en Angleterre ..... , à TOUBA il n'y a aucune école Française , pourquoi ?
La liberté ne s'acquière pas par des slogans creux (la pauvreté dans la dignité !!!) mais par l'éducation , le développement de son esprit critique par rapport aux coutumes , fait religieux , fait polititiques et sociologiques ....comme dit le Bouddhisme la destinée d'un homme dépend de lui meme , de sa pensée , de ses actes , de sa parole
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