Un Comité départemental de développement (CDD) consacré à la préparation de la rentrée scolaire 2025/2026 s’est tenu jeudi à Dakar. L’occasion pour l’Inspecteur d’Académie, Cheikh Faye, de dresser un état des lieux préoccupant dans le département.

Dans son rapport, consulté par Le Soleil, il a souligné plusieurs défis majeurs. Sur le plan des infrastructures, le besoin d’augmenter le nombre d’établissements reste pressant, mais la rareté du foncier dans la capitale complique la tâche. À cela s’ajoute la vétusté d’un grand nombre d’écoles : 48 établissements nécessitent aujourd’hui une réhabilitation.

L’équipement scolaire constitue un autre défi. L’Académie de Dakar accuse un déficit estimé à 8 708 tables-bancs, indispensables pour accueillir les élèves dans de meilleures conditions.

Les difficultés ne s’arrêtent pas là. Sur le plan pédagogique et social, les Inspections de l’Éducation et de la Formation (IEF) font face à plusieurs problèmes récurrents : l’absence d’extraits de naissance pour certains élèves, la faible prise en charge des enfants handicapés, ainsi que le manque de formation des enseignants du privé.

La question de la sécurité et de l’environnement scolaire a également été soulevée par les acteurs et les parents d’élèves. Ils dénoncent l’occupation anarchique des alentours des établissements, l’absence de contrôle sur la vente d’aliments aux abords des écoles et la présence inquiétante de la drogue dans certains environnements scolaires.

Face à ce constat, le préfet du département de Dakar, Cherif Mouhamadou Blondin Ndiaye, a exhorté l’ensemble des acteurs à travailler main dans la main pour relever ces défis. Il a insisté sur la nécessité de mettre les écoles à niveau afin de garantir une rentrée apaisée et réussie le 8 octobre prochain.