BAC catastrophique : pourquoi les élèves sont nuls dans les séries littéraires
Face aux résultats jugés catastrophiques dans les séries littéraires, cette année, les parents d’élèves montent au créneau. Interrogé par Le Soleil, le président de l’l’Union nationale des parents d’élèves et d’étudiants du Sénégal (Unapees), Abdoulaye Fané, alerte sur une situation préoccupante et propose des pistes pour redonner de l’attractivité à ces filières.
Selon lui, cette baisse s’explique par plusieurs facteurs : « Les filières littéraires souffrent d’un manque de reconnaissance dans la société sénégalaise, où l’accent est davantage mis sur les séries scientifiques, perçues comme plus valorisantes et porteuses d’opportunités. » Il ajoute : « Les moyens pédagogiques et humains sont souvent concentrés sur les sciences », laissant les séries littéraires avec « peu de ressources, des effectifs pléthoriques et un encadrement parfois lacunaire. » L'interlocuteur du quotidien national pointe également « le caractère trop théorique de l’enseignement, qui peine à susciter l’intérêt des jeunes et à leur montrer la portée concrète de ces disciplines. »Pour inverser la tendance, l’Unapees plaide pour une revalorisation de l’image des séries littéraires : « Il s’agit, d’abord, de revaloriser l’image des séries littéraires auprès des élèves, des familles et de l’opinion publique. » Cela passerait par des campagnes de sensibilisation sur les débouchés comme « le journalisme, la communication, la traduction, la diplomatie, etc. »Fané insiste aussi sur la nécessité de réformer les contenus : « Nous plaidons pour une réforme en profondeur des curricula, afin d’y intégrer des contenus plus contemporains, plus contextualisés, et de développer des méthodes pédagogiques plus vivantes et engageante.
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